Ни для кого не секрет, что резиденты и партнёры Гильдии - люди честные, недоверчивые и прямые. В мире знаний об управлении, где правда нужна далеко не всем, их мнение часто тонет под гулом осуждения. По этой причине самые разные острые мнения чаще всего остаются у нас между участниками дискуссии и не выносятся на сайты (т.е. для себя самих выводы сделали - и хорошо). Тем ценнее сам факт разрешения одно из таких мнений опубликовать. Пришло оно из Беларуси и виде, согласованном с автором, предлагается вашему вниманию.

По жизни сформировать понятийное мышление невозможно, оно приобретается только в ходе изучения наук, поскольку сами науки построены по понятийному принципу: в их основе базовые понятия, над которыми выстраивается пирамида науки. Такая понятийная пирамида. И, если мы выходим из школы без понятийного мышления, то, сталкиваясь с тем или иным фактом, мы не сможем его объективно интерпретировать, а действуем под влиянием эмоций и наших субъективных представлений. В результате решения, принятые на основании такой допонятийной интерпретации происходящего, невозможно реализовать. И мы это видим в нашей жизни. Чем выше в социальной иерархии стоит человек, тем дороже цена его необъективных интерпретаций и решений. Посмотрите, сколько у нас принимается программ, которые ничем не заканчиваются. Прошел год-два и где программа, где человек, который ее декларировал? Иди, ищи... Подробнее >>

Лоранж говорит о том, что хватит закрывать глаза на кризис жанра классического MBA. В мире достаточно много студентов, изучивших одни и те же книги, кейсы, модели, но в силу устаревшего формата MBA не получивших реальные управленческие навыки, умение «работать ручками». И уже понятно, что это не те люди, которые сегодня нужны корпорациям, что это не то образование, которое может кардинально изменить карьерный путь и быстро вернуть инвестиции. Какая должна накопиться критическая масса взаимного недовольства, что должно случиться, чтобы система начала меняться, – неизвестно. Но опыт школы Лоранжа показывает: даже если индустрия не меняется, можно строить свою систему – параллельно. Подробнее на Slon >>

Подборка ссылок от Владимира Шпера посвящена очередному свежему термину: storytelling, или в дословном переводе – рассказывание историй. Поиск в русскоязычном "Google" дал около 160000 ссылок, тогда как поиск в англоязычном – более 43 миллионов.

Михаил Сорочкин написал в FB: "Друг переслал мне эту историю. Сначала она показалась мне довольно простой. Сначала".

Однажды добрый человек беседовал с богом и спросил его: "Господи, я бы хотел узнать, что такое Рай и что такое Ад". Господь подвел его к двум дверям, открыл одну и провел доброго человека внутрь.

Данные ВЦИОМ говорят о том, что мы наконец пришли к тому, к чему стремились все эти 15 лет, - воспитали страну идиотов. Если Россия и дальше будет двигаться этим же курсом, то ещё лет через десять не останется и тех, кто сегодня хотя бы изредка берёт в руки книгу. И мы получим страну, которой будет легче править, у которой будет легче высасывать природные богатства. Но будущего у этой страны нет!.. Я давно предлагал изменить критерии приёма в высшие учебные заведения. Не надо никаких экзаменов - пусть абитуриент напишет сочинение на пяти страницах, в котором объяснит, почему он хочет поступить на тот или иной факультет. Умение грамотно изложить свои мысли, суть проблемы демонстрирует интеллектуальный багаж человека, уровень его культуры, степень развития сознания. Подробнее в АиФ >>

Ольга Тегай из Харькова рекомендует. "Где проходят границы между игрой и бизнесом, и что о них нужно знать? Почему игры все больше используются в разных сферах — от образования до политики и бизнеса? Каковы истоки игры как части общественной жизни? Лекторы рассказывают о теории игр и практике современных корпораций, о том, что отличает игру от реальности в бизнесе".

Чтобы из простых исполнителей, следующих исключительно предписаниям и регламентам, сотрудники превратились в менеджеров, их необходимо обучать не только управленческим приёмам. Широта кругозора и культурный уровень — тоже не завершают списка. Способность мыслить, разбираться в культурных и социальных аспектах, умение оценить произведение, вести дискуссию — всё это было в программе подготовки менеджеров компании Bell. Её высоко оценили как устроители, так и выпускники программы. Однако, в 1960 году программа была закрыта. Никто не ожидал, что столь хорошее дело может иметь столь тревожные последствия для компании. Поучительная история Bell от NewYorkTimes.